ICF kan användas som kliniskt verktyg för att beskriva och strukturerat dokumentera aktuellt funktionstillstånd, sätta mål, bedöma behov och följa resultat inom olika områden inom vård och omsorg.
ICF kan också användas som
ICF består av två delar med två komponenter per del:
1. funktionstillstånd och funktionshinder som omfattar
2. kontextuella faktorer som omfattar
Syftet med ICF är att
Från och med den 1 mars 2019 rekommenderas användning av ICF och inte ICF-CY. ICF-CY (Internationell klassifikation av funktionstillstånd, funktionshinder och hälsa – barn- och ungdomsversionen) godkändes av WHO som en ”härledd” klassifikation baserad på huvudklassifikationen ICF. ICF-CY har aldrig uppdaterats, däremot har ICF uppdaterats av WHO och täcker sedan 2017 alla åldrar.
Rekommendation gällande användning av ICF i relation till ICF-CY (pdf)
WHO har tagit fram ett e-learning tool om ICF på engelska som också finns översatt till bland annat svenska. I detta verktyg för ICF e-lärande får du exempelvis lära dig om syfte, användning och struktur.
Webbutbildningen är framtagen för att underlätta ditt arbete och skapa bättre vård för dina patienter genom att använda dig av strukturerad information och systematiskt kvalitetsarbete.
ICF och KVÅ inom kommunal hälso- och sjukvård på Utbildningsportalen
Se sidan om uppdateringar för information om ändringar i ICF
Hur kan ICF användas? – En manual för användning av Klassifikation av funktionstillstånd, funktionshinder och hälsa (ICF) (pdf)
Klassificering och koderICF/ICF-CY utbildningsmaterial, del 1-3 (pdf)
Senaste versionen av ICF 2026-01-01